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  • Leah was a fantastic student to work with while applying to undergraduate programs in the US. While very smart and deeply involved in her community, she lacked the confidence to talk about herself in ways that would persuade admissions committees that she was the student they wanted. The first step to improvement was parsing out the reasons why she participated in certain programs and why she was interested in studying what she wanted to. We spent many meetings discussing not just what she did in debate, math, and volunteering, but why she did them. This allowed us to write powerful essays that, combined with her academic record, got her admission into Vanderbilt University and many others.

    Matt

  • 陈同学;G同学

    埃默里大学

    学校背景:美高

    成绩:GPA:4.45;4.12 SAT:1400+;1450+ 免托

    申请季:2019年本科申请

    申请成功原因:根据藤门专属名校前招生官多年的招办经验,虽然每个学校偏向的学生特质不尽相同,但是对于学生的基本要求是一样的;根据学生的个性特点以及偏好,选择对的学校和专业,需要长久的经验积累;进而根据学校的特点,对学生做有针对性的规划,才能最终让学生和学校更加匹配。

  • 王同学;余同学

    罗斯-霍曼理工学院

    学校背景:长沙某中学;深圳某中学

    成绩:GPA: 90+; 3.94/4 SAT: 1510; ACT33 TOEFL: 110;103

    申请季:2019年本科申请

    申请成功原因:在校成绩优异;逻辑清晰思维敏捷;有明确的爱好和感兴趣的专业方向

  • 王同学

    华盛顿圣路易斯大学

    学校背景:上海某中学

    成绩:GPA: 4.284 SAT: 1550 TOEFL: 107

    申请季:2019年本科申请

    申请成功原因:1. 选校定校从学生本身着手,根据全面了解和多方测评,找出适合学生性格和发展的学校名单; 2. 头脑风暴,文书别具一格; 3. 背景活动“对症下药”

  • 邓同学

    牛津大学

    学校背景:深圳中学

    成绩:SAT:1500;托福:110;GPA4.06

    实习:人工智能冬令营(藤门资源),校物理社讲师

    申请季:2018年本科生申请

    申请成功原因:邓同学同时获得英国最高学府牛津大学和帝国理工学院本科录取,该同学对科学充满探索欲,并且愿意为此而持续付出。藤门为其规划的活动也积极配合。积极主动,认真负责,藤门老师和学生良好的互动,最后收获硕果。

  • 王同学

    芝加哥大学

    学校背景:山西省榆次第一中学

    成绩:SAT1580;TOEFL:115

    申请季:2018年本科生申请

    申请成功原因:美国名校录取没有偶然。每一个成功的offer 都来源于数以千日的精心准备。王同学初次来到藤门是10年级,之后3年的时间,在申请团队的规划指导下取得了出色的标准化成绩和丰富的活动背景,从规划开始写文书!藤门留学每一个offer 背后都有定制的故事,用千日,谋成功!

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  • Catherine(梁同学)

    杜克大学

    学校背景:GILMOUR ACADEMY(美高)

    成绩:GPA:4.362;SAT:1500;TOEFL:110

    申请季:2018年本科申请

    申请成功原因:她的主文书当中有许多非常有趣的小亮点;学生积极参加学校活动、还上了MIT非常难的物理网课。正式面试之前,进行了模拟训练并做好对大学以及面试官充分的了解,大大加强了双方的匹配度。

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  • My student, Kelly, was excited and anxious to begin the graduate application process. We spoke together on video chats. Kelly’s confidence soared the more we spoke. Kelly’s interest and experience participating in accounting and leadership competitions served her well. We were able to position her application as a strong student and leader with curiosity and character. I believe Kelly’s communication skills improved the more we discussed the application process which ultimately served as great preparation for her graduate school interview. All in all, Kelly was accepted to the Duke University Fuqua School of Business and I could not be more proud of her!

    Will

  • Suzy同学

    麻省理工学院,德州奥斯汀大学,波斯顿大学,罗切斯特大学

    学校背景:美国某大学

    成绩:GPA:3.74;免托福;GMAT:730

    实习:摩根斯坦利实习(藤门内推)

    美方指导老师:前斯坦福招生官

    申请成功原因:藤门实习极大提升学生申请竞争力,整体背景在藤门招生官的帮助下,在申请材料中得到精准提炼和展示。

  • BYF同学

    普林斯顿大学

    学校背景:美国某中学

    成绩:GPA:4.0;SAT:1460;SAT II 3门

    实习:国内知名大学实验室研究

    美方指导老师:埃默里大学前招生官Nancy

    申请成功原因:美高背景,学校推荐,招生官面试辅导提升应答能力,最终申请到世界排名第一的名校,属低分高录的典型案例。

  • SYX同学

    宾夕法尼亚大学;康奈尔大学;杜克大学;约翰霍普金斯大学; 加州大学伯克利分校;加州大学洛杉矶分校;密歇根大学安娜堡分校

    学校背景:美国某中学

    成绩:GPA3.9;TOEFL119;ACT36;AP7门

    实习:滩实验室海洋环境科学研究;康奈尔暑期活动,音乐类社团Leader

    美方指导老师:宾夕法尼亚大学前任招生官

    申请成功原因:学生目标明确,与藤门招生官和服务团队老师配合非常顺畅;学生背景很多元,招生官老师指导学生根据不同学校的特点展现学生的综合素质和个人特质。

  • When I first started working with Yuxuan she did not have any idea about what was involved in an art school application. She had a natural artistic talent and attitude but not much understanding of what made a competitive art application. I worked with Yuxuan through putting together her first art portfolio, and helped her through the creation of a few original pieces of art that helped enhance her portfolio. I made sure she was attending all of the key portfolio review days, asking the right questions, and making the right follow up. After a lot of hard work on her portfolio, interviews, standardized tests, and essays, she was admitted to all of the top art schools in the USA including Parsons, SAIC, and NYU.

    Kevin

  • K同学

    剑桥大学

    学校背景:国内某中学

    成绩:ACT:30;托福:100

    实习:校内社团创建者兼领导人,国际数学竞赛前10%

    申请季:2018年本科生申请

    申请成功原因:恭喜藤门学子成功拿到英国顶尖学府剑桥大学录取。申请过程中,藤门为其提供了外教及招生官全程辅导,课内外结合,凸显其综合优势。藤门选校并不完全局限于美国名校,根据学生特色以及兴趣,匹配世界范围内最适合名校。

  • 苗同学

    罗德岛设计学院

    学校背景:美高

    成绩:GPA:3.8/4(weighted);SAT:1450, TOEFL:100

    申请季:2018年本科生申请

    申请成功原因:该同学在藤门不仅获得招生官的指导,参加了意向学校的夏校,提前做好了规划和准备。而且最终作品集也很有亮点,最终如愿梦校。

  • G同学

    耶鲁大学;剑桥大学;哥伦比亚大学

    学校背景:美国某TOP文理学院

    成绩:GPA:3.8;GRE:337

    美方指导老师:Shirley

    申请成功原因:在和G同学合作的开始,就觉得她一定是为常春藤而生;出色的硬件背景已经把好多对手PK掉了;果不其然,她不是单纯的女学霸,对商科的热爱,从大一开始就注重软性背景的提升,在申请的时候需要的就是专业的引路人。在藤门中方老师和招生官的指导下,对所有经历进行了系统梳理,让人能够从看了文书开始,就有迫不及待想见到真人的期望;最终G同学收入众多世界顶级名校的offer,而且获得耶鲁大学每年20,000美金奖学金。

  • David Fan

    宾夕法尼亚大学

    学校背景:菲律宾某高中

    成绩:新SAT 1520分,托福 115分

    实习:高中期间曾参加经济研究小组、数学俱乐部等多项文化社团,多次参加国际辩论大赛并取得不俗成绩。

    申请成功原因:老师指导学生结合自身的成长经历,从多文化环境中感受到的不同教育体系给自己带来的冲击展开描写,讲述了从最初的不满到理解的态度转换,从无所适从到勇于突破自我的心理历程。成功叩开哥大招生官的心弦。

  • Vera was a joy to work with. She is fiercely bright, but humble at the same time. She asked for advice and listened carefully when I suggested things like improvements to her essays and talking points for her interview and video. Vera's strengths are numerous. Her English skills are very strong, especially her writing, which often read like a great book that I couldn't put down. Together we worked on perfecting her essays (which all had excellent foundations thanks to Vera's writing prowess and command of the English language) and discussed interview questions. I also signed off on her video interview, which she hit out of the park. Her English in it was flawless and she really proved her sharp math skills on the fly. Vera spent a year of high school studying in Germany; she is a vegetarian who wants to make healthier food options more readily available in China; and she is a budding robot programmer...it was my pleasure to work with someone so interesting and talented! I could not be more thrilled that Vera got into her dream school. She has so much to offer Cornell and I'm certain she will elevate the Cornell classroom and campus.

    Stephanie

  • ZHY同学

    加州大学欧文分校;戴维斯分校;圣克鲁兹分校;佩珀代因大学;俄亥俄州立大学

    学校背景:国内某高中

    成绩:GPA:90+;SAT:1350;TOEFL:88

    美方指导老师:Matt

    申请成功原因:戴眼镜的阳光小男孩,酷爱游戏设计,却是妈妈眼中让父母为之操碎心的“问题”孩子;其实不然,该同学呈现给老师和招生官的是他的聪明才智,他渴望在游戏设计方面有一定造诣,他喜欢玩游戏并不是简单的玩,在玩的过程中得到程序方面的启迪才是他的目的。经过藤门中方老师和招生官的帮助,将ZHY同学的聪明,热情,渴望等一览无余地呈现给了学校,最终在成绩并无优势的情况下,成功拿到了TOP50学校的录取,让他离实现游戏设计的梦想更近一步。

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